• bilgi@tumokullar.com

Adı : Hanife Memiş Aksoy İlkokulu
İl : NEVŞEHİR
İlçe : ÜRGÜP
Web Sitesi : http://hanifememisaksoy.meb.k12.tr

Okul Hakkında :

Nevşehir ilinin Ürgüp ilçesinde yer alan Hanife Memiş Aksoy İlkokulu, 1966 yılında eğitim faaliyetlerine başlamıştır. İlkokula Türk Milli Eğitim sistemi doğrultusunda, 66 öğrenci ile başlanmıştır. Ancak günümüzde kayıtlı öğrenci sayısı 300’ü aşmaktadır.Okulun adı, hayırsever bir hanımefendi tarafından bağışlanan okul binasındaki ismi olan Hanife Memiş Aksoy’dan gelmektedir. Okulun önemli bir özelliği de, doğal güzellikleri ile ünlü Kapadokya bölgesinde yer almasıdır. Bu nedenle, okulda eğitim gören öğrenciler, tarihi ve doğal güzellikleriyle ünlü Kapadokya bölgesini keşfetme fırsatı bulmaktadır.Hanife Memiş Aksoy İlkokulu, eğitimde başarıyı ilke edinmiştir. Bu nedenle okulda, öğrencilerin akademik başarısı kadar sosyal ve kültürel yönden de gelişmelerine özen göstermektedir. Buna göre, okulda birçok sosyal ve kültürel etkinlik düzenlenmektedir.Okulda görev yapan öğretmen kadrosu, öğrenci merkezli öğretim anlayışını benimsemiştir. Bireysel farklılıkları göz önünde bulundurarak, öğrencilere en uygun öğretim yöntemlerini uygulamaktadır. Bu sayede öğrencilerin, öğrenme istekleri artmakta, öğrenmeye karşı motiveleri güçlenmektedir.Hanife Memiş Aksoy İlkokulu, modern eğitim anlayışı çerçevesinde donanımlı sınıflara sahiptir. Dijital teknolojileri en verimli şekilde kullanarak, öğrencilerin öğrenme sürecini kolaylaştırmayı hedeflemektedir. Ayrıca okulda spor salonu, kütüphane, bilgisayar laboratuvarı ve çok amaçlı salon gibi pek çok birim bulunmaktadır.Sonuç olarak, Hanife Memiş Aksoy İlkokulu, eğitimin bir bütün olarak ele alındığı modern bir eğitim anlayışı çerçevesinde, öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel olarak gelişimine özen gösteren bir okuldur. Doğal güzellikleriyle ünlü Kapadokya bölgesinde yer alan bu okulda eğitim gören öğrenciler, kendilerini hem akademik hem de doğal olarak geliştirebilecekleri bir ortamda bulmaktadır.


Adı : Hanife Memiş Aksoy İlkokulu
İl : NEVŞEHİR
İlçe : ÜRGÜP
Web Sitesi : http://hanifememisaksoy.meb.k12.tr

Okul Hakkında :

Nevşehir ilinin Ürgüp ilçesinde yer alan Hanife Memiş Aksoy İlkokulu, 1966 yılında eğitim faaliyetlerine başlamıştır. İlkokula Türk Milli Eğitim sistemi doğrultusunda, 66 öğrenci ile başlanmıştır. Ancak günümüzde kayıtlı öğrenci sayısı 300’ü aşmaktadır.Okulun adı, hayırsever bir hanımefendi tarafından bağışlanan okul binasındaki ismi olan Hanife Memiş Aksoy’dan gelmektedir. Okulun önemli bir özelliği de, doğal güzellikleri ile ünlü Kapadokya bölgesinde yer almasıdır. Bu nedenle, okulda eğitim gören öğrenciler, tarihi ve doğal güzellikleriyle ünlü Kapadokya bölgesini keşfetme fırsatı bulmaktadır.Hanife Memiş Aksoy İlkokulu, eğitimde başarıyı ilke edinmiştir. Bu nedenle okulda, öğrencilerin akademik başarısı kadar sosyal ve kültürel yönden de gelişmelerine özen göstermektedir. Buna göre, okulda birçok sosyal ve kültürel etkinlik düzenlenmektedir.Okulda görev yapan öğretmen kadrosu, öğrenci merkezli öğretim anlayışını benimsemiştir. Bireysel farklılıkları göz önünde bulundurarak, öğrencilere en uygun öğretim yöntemlerini uygulamaktadır. Bu sayede öğrencilerin, öğrenme istekleri artmakta, öğrenmeye karşı motiveleri güçlenmektedir.Hanife Memiş Aksoy İlkokulu, modern eğitim anlayışı çerçevesinde donanımlı sınıflara sahiptir. Dijital teknolojileri en verimli şekilde kullanarak, öğrencilerin öğrenme sürecini kolaylaştırmayı hedeflemektedir. Ayrıca okulda spor salonu, kütüphane, bilgisayar laboratuvarı ve çok amaçlı salon gibi pek çok birim bulunmaktadır.Sonuç olarak, Hanife Memiş Aksoy İlkokulu, eğitimin bir bütün olarak ele alındığı modern bir eğitim anlayışı çerçevesinde, öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel olarak gelişimine özen gösteren bir okuldur. Doğal güzellikleriyle ünlü Kapadokya bölgesinde yer alan bu okulda eğitim gören öğrenciler, kendilerini hem akademik hem de doğal olarak geliştirebilecekleri bir ortamda bulmaktadır.



Hanife Memiş Aksoy İlkokulu Ürgüp Türk Milli Eğitim Kapadokya öğrenci merkezli öğretim modern eğitim anlayışı dijital teknolojiler bireysel farklılıklar