• bilgi@tumokullar.com

Gazi Ahmet Ortaokulu

Adı : Gazi Ahmet Ortaokulu
İl : TOKAT
İlçe : NİKSAR
Web Sitesi : http://niksargaziahmet.meb.k12.tr

Okul Hakkında :

Tokat ilinde yer alan Niksar ilçesinde bulunan Gazi Ahmet Ortaokulu, eğitim-öğretim faaliyetlerine 1997 yılında başlamıştır. Okul, 2 kattan oluşan bir binada hizmet vermektedir ve 12 derslik, 1 bilgisayar laboratuvarı, 1 fen laboratuvarı, 1 görsel sanatlar sınıfı, 1 müzik sınıfı, 1 spor salonu, 1 kütüphane ve 1 yemekhane bulunmaktadır.Okulun vizyonu, öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif ve zihinsel alanlarda gelişimlerini desteklemek ve öğrencilerin kendilerine güvenen, düşünen, sorgulayan, araştıran, eleştirel düşünebilen, bilgi ve teknolojiye hakim, evrensel değerlere sahip bireyler olmalarına katkı sağlamaktır.Okulun misyonu ise, öğrencilere yaşam becerileri kazandırmak, öğrencilerin özgüvenlerini geliştirmek, etik ve ahlaki değerlere sahip bireyler yetiştirmek, güncel bilgi ve teknolojiyi kullanarak öğrencilerin araştırmacı yönlerinin gelişmesini sağlamak ve öğrencilerin farklı kültürleri tanımalarına imkan vermek olarak belirlenmiştir.Okulda, Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, İngilizce, beden eğitimi, müzik, resim, teknoloji ve tasarım gibi dersler verilmektedir. Okulun eğitim-öğretim faaliyetlerinde öğrenci merkezli yaklaşım benimsenmiş olup, öğrencilerin aktif katılımı ve öğrenme sürecine etkin katkısı hedeflenmektedir.Gazi Ahmet Ortaokulu, öğrencilerin yaratıcı düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirme, bilgiyi etkili bir şekilde kullanma, araştırma yapabilme, özgüvenli olma ve farklılıklara tolerans gösterme gibi becerilerin kazanılmasına yönelik etkinliklere de önem vermektedir. Bu kapsamda okulda, öğrencilere drama, tiyatro, satranç, halk oyunları, spor ve gezi gibi aktiviteler de sunulmaktadır.Gazi Ahmet Ortaokulu, eğitim-öğretimde kaliteyi ve başarıyı öncelikli hedefleyen bir okul olup, bu doğrultuda öğrencilerin eğitim hayatları boyunca en iyi eğitimi almalarını sağlamaya çalışmaktadır.

Gazi Ahmet Ortaokulu


Adı : Gazi Ahmet Ortaokulu
İl : TOKAT
İlçe : NİKSAR
Web Sitesi : http://niksargaziahmet.meb.k12.tr

Okul Hakkında :

Tokat ilinde yer alan Niksar ilçesinde bulunan Gazi Ahmet Ortaokulu, eğitim-öğretim faaliyetlerine 1997 yılında başlamıştır. Okul, 2 kattan oluşan bir binada hizmet vermektedir ve 12 derslik, 1 bilgisayar laboratuvarı, 1 fen laboratuvarı, 1 görsel sanatlar sınıfı, 1 müzik sınıfı, 1 spor salonu, 1 kütüphane ve 1 yemekhane bulunmaktadır.Okulun vizyonu, öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif ve zihinsel alanlarda gelişimlerini desteklemek ve öğrencilerin kendilerine güvenen, düşünen, sorgulayan, araştıran, eleştirel düşünebilen, bilgi ve teknolojiye hakim, evrensel değerlere sahip bireyler olmalarına katkı sağlamaktır.Okulun misyonu ise, öğrencilere yaşam becerileri kazandırmak, öğrencilerin özgüvenlerini geliştirmek, etik ve ahlaki değerlere sahip bireyler yetiştirmek, güncel bilgi ve teknolojiyi kullanarak öğrencilerin araştırmacı yönlerinin gelişmesini sağlamak ve öğrencilerin farklı kültürleri tanımalarına imkan vermek olarak belirlenmiştir.Okulda, Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, İngilizce, beden eğitimi, müzik, resim, teknoloji ve tasarım gibi dersler verilmektedir. Okulun eğitim-öğretim faaliyetlerinde öğrenci merkezli yaklaşım benimsenmiş olup, öğrencilerin aktif katılımı ve öğrenme sürecine etkin katkısı hedeflenmektedir.Gazi Ahmet Ortaokulu, öğrencilerin yaratıcı düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirme, bilgiyi etkili bir şekilde kullanma, araştırma yapabilme, özgüvenli olma ve farklılıklara tolerans gösterme gibi becerilerin kazanılmasına yönelik etkinliklere de önem vermektedir. Bu kapsamda okulda, öğrencilere drama, tiyatro, satranç, halk oyunları, spor ve gezi gibi aktiviteler de sunulmaktadır.Gazi Ahmet Ortaokulu, eğitim-öğretimde kaliteyi ve başarıyı öncelikli hedefleyen bir okul olup, bu doğrultuda öğrencilerin eğitim hayatları boyunca en iyi eğitimi almalarını sağlamaya çalışmaktadır.



Niksar Gazi Ahmet Ortaokulu eğitim-öğretim vizyon misyon öğrenci merkezli yaklaşım problem çözme başarı